어린이집에 처음 가는 아이들과 어린이집에서 유치원으로 옮길 때 적응에 어려움을 겪는 아이들이 어떻게 조금 더 잘 적응할 수 있는지 살펴봤습니다. 부모의 불안과 조급함은 그대로 또는 더 크게 전달되어 자녀를 불안하고 조급해지게 만들 수 있습니다. 부모는 처음에는 기관과 교사를 아이가 잘할 것이라고 믿고, 그것을 중요시 여겨 즐겁고 여유로운 마음으로 마인드컨트롤을 한다(적어도 아이에게는 보여주지 않는 것이 좋다).
적응 프로그램에 적극적으로 참여
육아휴직연구에 따르면 이러한 조정이 도움이 됩니다. 안정적인 환경~에 적극적으로 탐색 가능하다는 연구결과가 있습니다.
* 1주~4주에 걸쳐 어린이집별로 다르게 시행됩니다.
(함께 등교하기, 1시간에서 늘리기, 한 달 후 낮잠 자기 등)
유지하다, 최대한 수동적으로
부모로서 선생님수업 상호 작용 그리고 원 안에 충분히 탐색할 수 있도록 조심하세요
출발 전 준비
주변에 있다면 산책하세요 가까운 놀이터와 건물 보여주기 무언가에 익숙해지다
준비물 모으기
> 물병, 숟가락 등 좋아하는 캐릭터 인식 및 사용 준비진행중 기대와 안정효과가있다
시간을 보내기 위해 일찍 일어나는 습관을 들인다.
> 집에 있는 충분한 장난감으로 놀아라 부모님과 대화하는 자유시간 가지고 있다면 후회 없이 집을 떠날 수 있습니다.
긍정적인 상호 작용 표시
신뢰를 보여주는 교사 및 기관에 대한 긍정적인 언급
> 밝은 목소리로 선생님과 전화 받기
> 선생님에게 미소를 지으며 말하거나 인사합니다.
> 자녀가 듣고 있을 때 좋은 말만 하고 너무 많은 관심을 나타내지 마십시오.
선생님에게 좋은 인상을 남기세요
> 00 이 선생님 정말 좋은 분이에요~
> 선생님께서 우리 00님이 너무 좋다고 하셨어요?
이름을 기억하고 친구들과 익숙해질 수 있도록 자주 말하십시오.
> 00님과 통화하셨나요? 00 이씨는 오늘 울지 않았나요?
> 이 친구에게도 00 같은 누나가 있다고요? 등.
기대를 불러일으키다
맛있는 간식을 집에 가져오세요
> 매일 복용해도 유해하지 않은 종류(소형비타민 등)
> 초기 친숙화 기간 동안에도 충분합니다.
하원 이후 재미있는 일에 대해 미리 이야기하십시오.
> 오늘 끝나고 즐거운 곳으로 갑니다~
> 식사를 마치면 무엇을 먹으러 가야 할까요?
> 집에 가면 엄마가 방금 만들어주신 간식을 만들어 먹습니다.
주간 일정을 보면서 이야기하기
> 내일은 이렇다고 하던데~ 다음주에 어디 가세요~ 등등.
> 장소가 재미있다는 흥분과 인식을 불러일으키는 계획에 대한 이야기를 공유합니다.
이별 의식 만들기
엄마가 떠나거나 내가 들어가야 한다는 것을 알리는 루틴을 설정하세요.
> 물론 매일 반복하면 받아들여지겠지만
> 더 이상 희망이 없도록 루틴을 마치고 돌아서십시오.
(손키스, 액체인형 건네기, 따뜻한 포옹, 힘찬 손 인사, 하이파이브 등)
낮잠 먹고 밥 먹고 좋은 게임 하고 엄마가 온다고 약속 지킨다고
> 그때 바로 올 것 같아서 엄마가 언제 오실지 걱정하지 않아요. 특정 시간 그들에게 말을 걸면 그들이 원 안에 있는 동안 그들을 진정시킬 것입니다.
2가지 유형의 사용자 지정 차단기
다른 일로 바쁠 때 슬금슬금 빠져나가는 잽싼 가출
> 부모가 언제 사라질지 걱정이 되어 적응에 에너지를 쏟지 못합니다.
> 부모님 곁을 떠나지 못하는 것 같습니다.
바로 돌아서지도 못하고 너무 오래 머무는 형
> 부정적인 반응(울음 등)은 부모를 붙잡는 유용한 수단이 되므로 울고 있다고 생각할 수 있습니다. 엄마가 온다!
>특히 출국 후 귀가할 때 부모의 불안이 교사에 대한 불신으로 인식되어 아동의 적응에 영향을 미침.